Peran pendidikan akhlak dalam membentuk karakter santri di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Jakarta Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan fungsi pendidikan akhlak dalam pembentukan karakter santri di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Jakarta Selatan. Karakter santri tersebut disesuaikan dengan indikator pencapaian yang harus dimiliki oleh siswa sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, karena penelitian ini menggunakan data-data yang bersifat kualitatif yang disajikan dalam bentuk pernyataan, bukan angka-angka atau jumlah yang mewakili kuantitas tertentu adapun metode yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) serta teknik pengumpulan datanya menggunakan angket, observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasilnya kemudian dianalisis melalui pendekatan deskriptif agar lebih mudah dalam pengolahan datanya