Hubungan antara profesionalisme guru PAI dengan prestasi belajar siswa SMP Raudlatul Islamiyah Tambora Jakarta Barat

ABSTRAK Fauziah. Hubungan Antara Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dengan Prestasi Belajar Siswa SMP Raudlatul Islamiyah Tambora, Jakarta Barat. Skripsi. Program Pendidikan Tenaga Teknis Masyarakat. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Jakarta. 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam dengan prestasi belajar siswa. Penelitian telah dilaksanakan pada bulan Januari � Mei 2008 (semester 2 tahun pelajaran 2007/2008) di SMP Raudlatul Islamiyah Tambora, Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen angket dengan menggunakan skala Likert. Hasil yang ditemukan dalam penelitian bahwa terdapat hubungan antara profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam dengan prestasi belajar siswa. Kata kunci : Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam, Prestasi Belajar Siswa