Peningkatan keterampilan menulis paragraf deskripsi melalui penggunaan media gambar pada siswa kelas III MI Nurul Falah � Muncul

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan bertujuan untuk untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis paragraf deskripsi melalui penggunaan media gambar pada siswa kelas III MI Nurul Falah. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dirancang dalam dua siklus dimana setiap siklus melewati empat tahapan yaitu 1. Perencanaan 2. Pelaksanaan 3. Observasi 4. Refleksi. Dalam pelaksanaan penelitian dilakukan penilaian observasi pada setiap tindakan hal ini untuk mengetahui kemajuan aktifitas belajar yang dicapai pada setiap siklus. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa dengan media gambar membantu siswa dalam menulis paragraf. Hal ini diketahui dari hasil tulisan yang dibuat siswa melalui penggunaan media gambar. Siswa sangat menyukai proses pembelajaran. Dari hasil observasi digunakan untuk mengetahui aktivitas pembelajaran siswa. Sedangkan tes dilakukan setiap akhir siklus untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca melalui susunan gambar cerita menunjukan kemajuan yang baik dalam pemilihan kata dan kalimat maupun cara penulisan paragraf. Dari hasil yang semula masih di bawah nilai KKM 65, pada siklus I siswa kelas III memperoleh nilai rata-rata 66,40 dan siklus II nilai rata-rata menjadi 73,90