Kontribusi kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran al-qur'an terhadap hasil belajar PAI siswa di SDN Sawah Baru 2 Ciputat Tangerang Selatan

Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sawah Baru 2 Ciputat Tangerang selatan dari bulan Januari sampai dengan Februari 2011, yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SDN Sawah Baru 2 Ciputat Tangerang Selatan Kelas V dengan jumlah 25 orang. Ini merupakan sebagian dari populasi yang berjumlah 237 siswa. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana tingkat kontribusi kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran Al-Qur�an dan kontribusinya terhadap hasil belajar PAI siswa di SDN Sawah Baru 2 Ciputat Tangerang Selatan. ingin mengetahui kendala-kendala yang dihadapi oleh siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran Al-Qur�an, karena pembelajaran Al-Qur�an hendaknya ditanamkan dan lebih ditingkatkan lagi, materi pembelajaran Al-qur�an begitu penting terhadap dunia pendidikan terutama pendidikan agama islam. Dan Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian ini digunakan dengan teknik pengumpul data angket. Hasil penelitian menunjukkan kontribusi kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran Al- Qur�an terhadap hasil belajar PAI siswa diperoleh berdasarkan angket yang diisi oleh siswa SDN Sawah baru 2 Ciputat Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah dengan menggunakan korelasi product moment, diperoleh sebesar 0,501. termasuk dalam katagori sedang atau cukup. Dengan demikian terdapat hubungan yang nyata antara kontribusi kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran Al-Qur�an terhadap hasil belajar PAI siswa diterima. Dapat di simpulkan bahwa terdapat korelasi kontribusi kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran Al-qur�an terhadap hasil belajar PAI siswa di SDN Sawah Baru 2 Ciputat Tangerang Selatan. Adapun kendala yang dihadapi dalam pembelajaran Al- Qur�an yaitu: pembelajaran Al-Qur�an dianggap hanya diikuti secara sukarela oleh siswa, minimnya dukungan dari orang tu, dan kurang minatnya siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran al-Qur�an. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka diperlukan kesadaran dan perhatian dari orang tua dan sekolah terhadap materi pembelajaran Al-Qur�an untuk meningkatkan hasil belajar PAI. Dan diperlukan kesadaran dan perhatian pula oleh siswa untuk meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran Al-Qur�an sebagai sumber belajar