Konsep manusia dan implementasinya dalam perumusan tujuan pendidikan Islam Menurut Murtadha Muthahhari

Manusia adalah makhluk yang tidak dapat hidup sendiri, konsep manusia bermakna untuk mengenal dan beriman kepada Allah, ditandai dengan adanya qalbu dan akal didalam dirinya. Pendidikan adalah salah satu kebutuhan manusia untuk membantu mengembangkan kemampuannya. Melalui akal dan qalbu yang telah diberikan oleh Allah dan dengan pendidikan yang diterima manusia akan mampu bersosialisasi dengan orang lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Pendidikan adalah bimbingan yang diberikan oleh pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani anak didik menuju terbentuknya kepribadian yang utama. Namun dalam Islam, pendidikan diberikan dengan tujuan terwujudnya manusia sebagai hamba yang menghambakan diri kepada Allah dengan cara beribadah kepada Allah. Berdasarkan konteks tersebut, maka tujuan tulisan ini adalahuntuk mengetahui bagaimana konsep manusia menurut Murtadha Muthahhari? Dan pertanyaan turunannya adalah bagaimana hubungan konsep manusia dengan tujuan pendidikan menurut Murtadha Muthahhari? Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis dan kajian pustaka. Setelah data terkumpul dan tercatat dengan baik, maka langkah selanjutnya adalah menganalisa data. Proses analisa dilakukan dengan menelaah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber, kemudian data tersebut dianalisis dan dipelajari secara cermat dan dideskripsikan yang selanjutnya memberikan gambaran dan penjelasan serta uaraian. Konsep manusia menurut Murtadha Muthahhari adalah makhluk yang sangat unik, yang memiliki kecerdassan tanggung jawab dan makhluk yang rasional. Manuisa dilahirkan dengan keadaan tidak tahu apapun akan tetapi Allah memberi manusia kelebihan yaitu dengan pendengaran, pengelihatan, akal dan hati yang digunakan untuk membekali kehidupannya menjadi manusia yang baik dan bersyukur. Dengan itu manusia dapat beribadah, bertakwa kepada Tuhannya dan berbakti kepadaNya yaitu dengan mengabdikan kemampuannya di dunia ini itulah yang dinamakan manusia sempurna. Konsep manusia ini tercermin pada rumusan tujuan pendidikan bahwa tujuan pendidikan itu manusia yang sempurna dengan cara melatih jiwa, akal, pikiran, perasaan dan fisik manusia dengan demikian, pendidikan harus mengupayakan tumbuhnya seluruh potensi manusia baik yang bersifat spiritual, intelektual, daya khayal, fisik, ilmu pengetahuan, maupun bahasa baik secara individual maupun kelompok