Pembinaan kinerja guru oleh kepala sekolah di SMK Islamiyah Ciputat

Pembinaan kinerja guru di sekolah merupakan sebuah usaha yang dilakukan oleh sekolah dalam hal ini kepala sekolah, dalam meningkatkan dan mengembangkan kinerja guru di sekolah. Pembinaan diperlukan untuk dapat meningkatkan kemampuan kerja guru dalam menghadapi berbagai tantangan dan perkembangan pendidikan dan ilmu pengetahuan sekarang ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bentuk-bentuk pembinaan kinerja guru yang dilakukan di SMK Islamiyah Ciputat, Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskritif analisis, dalam memperoleh data yang akurat digunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh selanjutnya diklasifikasi lalu dikategorisasi, dan terakhir dianalisis serta diinterpretasikan. Hasil penelitian, menunjukan bahwa pembinaan kinerja guru di SMK Islamiyah Ciputat sudah berjalan dan efektif, namun masih banyak hal yang perlu ditingkatkan meliputi pelaksanaan pembinaan yang dilakukan sekolah dimulai dengan pembuatan sebuah program pembinaan yang berkesinambungan baik jangka pendek maupun jangka panjang, dan penetapan prioritas. Bagi para guru, untuk lebih mendalami dan meningkatkan kualitas lagi dalam kemampuan dalam kegiatan pembelajaran, baik dengan searching di internet, belajar metode baru, dan lainnya, sehingga dapat mengikuti perkembangan dunia pendidikan. Pengiriman pelatihan khususnya keluar sekolah harus diperbanyak dan diberikan kepada semua gur