Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Materi Kenampakan Alam melalui Metode Group Investigation (GI) Siswa Kelas IV Tahun Pelajaran 2015/2016 di Madrasah Ibtidaiyah As Syahid (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV MI Assyahid Kota Bekasi)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial dengan menggunakan model kooperatif metode Group Investigation (GI) pada siswa kelas IV MI Assyahid Kota Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Indikator keberhasilan penelitian yaitu apabila seluruh siswa telah mencapai KKM. Hasil penelitian pada siklus I dan siklus II menunjukkan bahwa dalam penggunaan model kooperatif metode Group investigation siswa mampu meningkatkan hasil belajar IPS pada materi Kenampakan Alam di kelas IV. Berdasarkan hasil observasi siswa sangat senang ketika mengikuti pelajaran IPS dengan menggunakan Model kooperatif metode Group Investigation, siswa menjadi lebih aktif. Hasil perhitungan pada siklus I siswa yang memenuhi KKM sebesar 65% dan pada siklus II sebesar 90%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model kooperatif metode Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada materi Kenampakan Alam di kelas IV MI Assyahid Kota Bekasi