Pengaruh Minat Belajar Terhadap Peningkatan Prestasi Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SMP Islam Parung

Minat memegang peranan yang sangat penting dalam segala hal, karena dengan adanya minat seseorang anak akan lebih bersemangat untuk melakukan suatu pekerjaan atau perbuatan tanpa adanya paksaan. Prestasi belajar adalah hasil yang telah dicapai secara optimal selama berlangsungnya mekanisme belajar dalam jangka waktu yang tertentu. Prestasi belajar dalam penelitian ini adalah pemberian nilai dari guru kepada siswa sebagai indikasi sejauh mana siswa telah menguasai materi pelajaran pendidikan Agama Islam yang disampaikan oleh guru. Dari penelitian yang telah dilakukan, peneliti memperoleh data mengenai pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam diperoleh rxy atau r hitung sebesar 0,65. Angka indeks korelasi yang telah diperoleh bertanda positif. Ini berarti antara variabel X (minat belajar) dengan variabel Y (prestasi belajar Pendidikan Agama Islam) terdapat hubungan yang searah, dengan istilah lain: terdapat korelasi positif antara kedua variabel tersebut, itu terlihat dengan besarnya rxy atau r hitung yang diperoleh, yaitu 0,65. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa korelasi antara variabel X (minat belajar) dengan variabel Y (prestasi belajar Pendidikan Agama Islam) di SMP Islam Parung ialah korelasi yang tergolong sedang atau cuku