Pengaruh metode Drill terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur�an hadits di MTS Miftahul Huda Kp. Sawah Ciputat

Penelitian ini dilaksanakan di MTS Miftahul Huda Kp. Sawah Ciputat. Penelitian ini adalah kuantitatif, menggunakan pendekatan kuantitatif analisis deskriptif dengan teknik korelasional. Teknik korelasional yaitu suatu jenis data yang dimaksudkan untuk menjelaskan hubungan antar variabel. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah nonprobability sampling dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilaksanakan melalui dokumentasi, observasi, wawancara dan angket/kuesioner. Teknik penghitungan angket akan di analisis dengan menggunakan rumus korelasi, penelitian ini menyimpulkan bahwa guru agama menguasai metode drill di dalam pembelajaran dalam kategori yang sedang atau cukup. Karena dari hasil tabulasi angket hampir sebagian siswa menjawab bahwa guru agama menguasai metode drill. Dan dari hasil perhitungan korelasi product moment yang hasilnya 0,540 dan di interprestasikan pada tabel product moment pada taraf 5% sebesar 0,388 dan taraf 1% sebesar 0,496 yang artinya rxy lebih besar dari taraf 5% maupun 1%, terdapat korelasi yang signifikan antara pengaruh metode drill terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-qur�an hadits. Ini berarti Ha diterima dan Ho di tolak