Peningkatan Hasil Belajar Membaca melalui Media Gambar Visual Pelajaran Bahasa Indonesia pada Minat Baca Siswa Kelas IV di MI Al-Husna Ciledug Tangerang Tahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna Ciledug Kota Tangerang pada bulan Maret 2013 sampai penulisan skripsi ini berakhir, yang bertujuan untuk meningkatkan minat baca mata pelajaran Bahasa Indonesi, dengan menggunakanm edia gambarv isual, sebagais ubjek penelitiana dalahs iswa kelas IV yang terdiri dari 36 siswa. Penelitian ini dilakukan dengan alur Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang teldiri dari dua siklus dan tiap siklusrrya terdiri atas empat tahap yaitu, perencanaanp, elaksanaanp, engamatand, an refleksi. Hasil penelitianm enunjukanp embelajaranp adaa spekm ernbacah, al ini dapat dilihat dari hasil pretesn ilai rata-rataa nak 52,6 sedangkanp ada ha.silp ost tes 79,77 dan sikius I anak-anakm endapatn ilai rata-raat 63,5d an sikus Il rata-rata7 2,4 Peningkatan nilai tersebut membuktikan bahwa adanya peningkatan minat baca melalui media gambar visual di MI Al-Husna Ciledug Tangerang meningkat. Jadi adanya media baik visual maupun audio visual dapat diterapkan di sekolah karenam emberikanh asil yang baik khususnyap adap embeiajaranB ahasaI ndonesi