Studi korelasi prestasi belajar akidah akhlak dengan kecerdasan intrapersonal siswa kelas X di MA Pembangunan UIN Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara prestasi belajar Akidah Akhlak dengan kecerdasan intrapersonal siswa kelas X di MA Pembangunan UIN Jakarta dan seberapa besar kontribusi yang diberikan. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Februari-Maret 2014 di MA Pembangunan UIN Jakarta. Metode penelitian ang dilakukan adalah metode deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Data diperoleh adri hasil dokumentasi nilai raport kelas X pada semester 1 serta data hasil penyebaran angket. Teknik pengambilan sampel yaitu probabilty sampling. Sedangkan teknik korelasi yang digunakan ialah product moment. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah terdapat korelasi antara prestasi belajar Akidah Akhlak siswa dengan kecerdasan intrapersonal siswa. Pada perhitungan korelasi antara prestasi belajar kognitif akidah akhlak dengan kecerdasan intrapersonal siswa didapat hasil perhitungan koefisien korelasi pada nilai r sebesar 0,473 dengan koefisien determinasi sebesar 22,4%. Sedangkan pada perhitungan korelasi antara prestasi belajar afektif akidah akhlak dengan kecerdasan intrapersonal siswa didapat hasil perhitungan koefisien korelasi pada nilai r sebesar 0,452 dengan koefisien determinasi sebesar 20,4%. Dengan demikian, terdapat korelasi yang cukup signifikan antara prestasi belajar Akidah Akhlak dengan kecerdasan intrapersonal siswa kelas X di MA Pembangunan UIN Jakarta. Namun kontribusi prestasi belajar Akidah Akhlak siswa hanya pada kisaran 20% terhadap peningkatan kecerdasan intrapersonal siswa. Berarti ada 80% faktor lain yang mempengaruhi hal tersebu