Pengaruh lingkungan sekolah terhadap siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas X Madrasah Aliyah (MA) Daarul Falahiyyah Kampung Panggang, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh lingkungan sekolah terhadap siswa dalam pembelajaran bahasa indonesia pada siswa kelas X Madrasah Aliyah (MA) Daarul Falahiyyah Panggang, Cisoka, Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode random sampling (acak), yaitu dengan cara mengumpulkan data atau informasi tentang keadaan yang apa adanya ketika penelitian dilakukan. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket, wawancara dan observasi. Sedangkan yang menjadi populasi penelitian ini sebanyak 49 siswa. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah pengaruh lingkungan sekolah terhadap siswa (variable X) maka X2 hitung (2,95) < X2 tabel (7,81) berasal dari populasi normal (baik), sedangkan pembelajaran bahasa Indonesia (Variabel Y) X2 hitung (5,35) lebih kecil X2 tabel (7,81) berasal dari populasi normal (baik). Jadi hasil pengaruh lingkungan sekolah terhadap siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia dikategorikan pada korelasi yang lemah / rendah , karena pada interval 0,00 sampai 0,20 artinya tidak ada korelasi antara dua variable penelitian. Berdasarkan hasil uji thitung lebih kecil dari ttabel dengan demikian memiliki pengaruh 17,64% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain 83,36%, baik faktor internal maupun faktor eksternal yang dapat diketahui lebih lanjut