Peranan guru Agama Dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI melalui program ekstrakurikuler (studi kasus SDN 05 Pekayon Jakarta)

Lingkungan sekolah adalah merupakan tempat kedua setelah rumah yang berpengaruh terhadap pembentukan akhlak seorang siswa, dimana akhlak harus benar- benar ditanamkan pada anak sedini mungkin yang harus terus diaktualisasikan agar dapat menghasilkan generasi yang benar- benar mampu dan siap menghadapi zaman, baik dalam tehnologi, ilmu pengetahuan maupun akhlak. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara pasti peranan guru agama dalam meningkatkan prestasi siswa melalui program ekstrakurikuler di SDN 05 Pekayon Jakarta. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa peranan kegiatan ektrakurikuler tentang pendidikan pada peningkatan akhlak siswa di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan dsekriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa kelas V SDN 05 Pekayon Jakarta yang berjumlah 75 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket,pedoman wawancara, dan pedoman observasi. Teknik analisis data angket yang penulis lakukan adalah mengelompokan, menjumlahkan,mempresentasikan, seta menginterprestasikan data. Sedangkan hasil wawancara dan observasi penulis laporkan apa adanya. Dengan demikian peranan guru agama dalam meningkatkan prestasi siswa dalam program ekstrakurikuler di SDN 05 Pekayon Jakarta, bisa dijadikan acuan untuk sekolah-sekolah dasar lai