kontribusi tarekat tinjaniyah dalam pembentukan akhlak santri (studi kasus santri di Pondok Pesantren al-Umm Ciputat)

Kontribusi tarekat dalam pengembangan pendidikan Islam itu sangat besar, khususnya di bidang ilmu tasawuf dan akhlak. Apalagi pendidikan Islam mempunyai tujuan utama untuk menyempurnakan akhlak. Saat ini pendidikan akhlak adalah bekal berprilaku untuk masa depan santri. Adapun upaya Tarekat Tijaniyah dalam membentuk akhlak yakni dengan cara memberikan pendidikan, pengajaran, pembiasaan dan keteladan terhadap jama�ahnya. Berdasarkan Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Bab II Pasal 3, menyatakan salah satu tujuan Pendidikan Nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia berakhlak mulia. Selain itu, dalam Hadits Riwayat Imam Ahmad dinyatakan, bahwasanya Nabi Muhammad SAW. diutus untuk menyempurnakan akhlak. Penelitian dalam skripsi ini dimaksudkan untuk mengetahui kontribusi Tarekat Tijaniyah dalam pembentukan akhlak santri. Untuk itu metodologi penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi objektif mengenai: Bagaimana perubahan akhlak santri setelah mengikuti kegiatan-kegiatan Tarekat Tijaniyah di Pondok Pesantren al-Umm Ciputat. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan Deskriptif Analisis. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan, maka sampailah kepada penarikan kesimpulan bahwasanya: Tarekat Tijaniyah di Pondok Pesantren al- Umm dianggap sangat berperan dalam membentuk akhlak santri di wilayah Ciputat dan sekitarnya. Karena telah memberikan dampak yang sangat positif terhadap masyarakat dan santri khususnya. Hal ini dapat dilihat dari sikap para santri yang baik dan upaya-upaya yang dilakukan Tarekat Tijaniyah dalam pembentukan Akhlak. Di antaranya yaitu: Dapat menanamkan akhlak kepada Allah SWT dan Rasulullah SAW, sikap tolong menolong, serta sikap menghormati dan sikap toleransi terhadap sesama manusia