Pemberdayaan peran serta orangtua dalam pengembangan program sekolah di SD Insan teladan Parung Bogor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sekolah memperdayakan peranserta orang tua dalam pengembangan program sekolah di SD Insan Teladan supaya bisa diterapkan sebagai contoh bagi sekolah lain yang mungkin belum memiliki program sekolah seperti di SD Insan Teladan ini, untuk dapat memberikan nilai pendidikan yang lebih baik kepada para murid di sekolah. Subjek dalam penelitian ini mencakup seluruh komponen sekolah, mulai dari Ketua Yayasan, Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah, dan Orang Tua murid di SD insan teladan. Sekolah ini berada di daerah Parung Bogor yang perkembangan penduduknya akan tumbuh pesat, penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu pengamatan langsung kelapangan (Observasi) dan melakukan wawancara terbuka kepada nara sumber, sehingga data yang diperoleh akan lebih terperinci melalui catatan dalam bentuk dokumen maupun photo kegiatan yang berlangsung. Hasil penelitian menunjukan bahwa perkembangan program sekolah akan lebih cepat jika melibatkan orang tua di dalam prosesnya, ini akan mendapatkan hasil yang maksimal, maka dalam program yang diterapkan oleh SD insan teladan ini sangat menunjukkan betapa pentingnya peran serta orang tua dalam pendidikan anak, baik di sekolah, di rumah, maupun di lingkungan masyarakat. hal tersebut dapat dilihat dari nilai-nilai pendidikan yang diajarkan pada murid yang langsung diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti cara makan, berdo�a, sholat, taat pada orang yang lebih tua, ramah lingkungan dan kepribadian yang bisa dicontoh oleh anak yang lain, hal tersebut senantiasa diulang hingga murid benar-benar paham dan melakukannya sebagai kewajiban, ini terjadi karena program kerjasama yang dijalankan bersama orang tua. Untuk meningkatkan program pemberdayaan peran serta orang tua, disarankan strategi yang ada di SD Insan teladan ini dapat dilaksanakan juga di lembaga pendidikan lain, sebaiknya pihak sekolah SD Insan teladan melakukan pertemuan studi banding pendidikan yang mengundang sekolah-sekolah yang terjangkau, guna men-Sharring cara penerapan Strategi ini kepada sekolah undangan tersebut, sehingga semua sekolah dapat memberikan pendidikan yang selayaknya kepada masyarakat, baik dari segi biaya, ketertiban dan kualitas tentunya