Efektivitas metode card sort dlam upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran fiqih pada siswa MI Nurul Falah Cakung Timur Jakarta Timur

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Efektivitas Metode Card Sort dalam upaya meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas III MI Nurul Falah. Dalam penelitian ini metode yang penulis gunakan adalah metode deskriptif analisis yaitu pengumpulan data yang faktual tentang data yang berhubungan dengan judul skripsi yang penulis bahas. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah kuantitatif analisis guna memperoleh pemahaman yang mendalam dengan menggunakan penelitian kepustakaan (library research) dan penelitian lapangan (field research). Dalam menganalisis data, penulis menggunakan rumus statistik Product Moment. Dari penelitian yang dilaksanakan di MI Nurul Falah bahwa efektivitas metode Card Sort dalam pembelajaran Fiqih mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar siswa MI Nurul Falah Cakung, Jakarta Timur. Hal ini dapat dilihat dari hasil angket mengenai efektivitas metode Card Sort dalam pembelajaran Fiqih terhadap hasil belajar diketahui dari 45 responden, mayoritas jawaban responden menunjukkan bahwa efektivitas metode Card Sort dalam pembelajaran Fiqih terhadap hasil belajar siswa MI Nurul Falah adalah cukup baik dengan perhitungan angket. Dengan demikian, penerapan metode Card Sort yang digunakan guru Fiqih sudah berjalan dengan baik dan mendapat respon yang baik pula dari peserta didik, sehingga terciptanya pembelajaran yang efektif. Dan dapat ditarik kesimpulan dari hasil penelitian yang penulis lakukan bahwa terdapat korelasi yang positif antara efektivitas metode Card Sort dalam upaya meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Fiqih. Hal ini dapat dilihat dari hasil indeks korelasi yang didapat sebesar 0,70 yang berkisar antara 0,70-0,90 sehingga korelasi antara penerapan metode Card Sort pada mata pelajaran Fiqih efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa menunjukkan korelasi positif yang kuat atau tinggi