Pengaruh metode diskusi terhadap kemampuan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MIS Hidayatul Islam Klapanunggal Bogor Tahun Pelajaran 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh metode diskusi dengan kemampuan berbicara siswa kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MIS Hidayatul Islam Klapanunggal Bogor Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang dilaksanakan di MIS Hidayatul Islam Klapanunggal Bogor dan obyek yang diteliti terbatas pada satu kelas yaitu kelas V, dengan jumlah siswa 30 orang siswa. Pengambilan data melalui metode observasi dan metode angket. Berdasarkan jawaban responden, maka diketahui bahwa metode diskusi (vareabel X) dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas IV MIS Hidayatul Islam Klapanunggal Tahun Ajaran 2012/2013 dalam kategori sedang. Berdasarkan jawaban responden, diketahui bahwa kemampuan berbicara siswa (vareabel Y) pada mata pelajaran bahasa Indonesia di MIS Hidayatul Islam Klapanunggal Bogor Tahun Ajaran 2012/2013 dalam kategori tinggi. Hal ini didasarkan pada perolehan nilai dari jawaban responden, yang menunjukkan kemampuan berbicara siswa dalam kategori rendah sebanyak 20 % dengan frekuensi 6 siswa, kemampuan berbicara siswa kategori sedang sebanyak 36.67 % dengan frekuensi 11 siswa, dan kemampuan berbicara siswa pada kategori tinggi sebanyak 43.33% dengan frekuensi 13 siswa. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara metode diskusi dengan kemampuan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di MIS Hidayatul Islam Klapanunggal Bogor Tahun Ajaran 2012/2013. Hal ini dapat dilihat dari perolehan perhitungan angka dengan rumus product moment yang memperoleh nilai rxy sebesar rhitung > rtabel = 0.570 > 0.463 dengan taraf signifikansi kesalahan 1 %, sedang bila diambil taraf signifikansi kesalahan 5 % diperoleh nilai rxy sebesar rhitung > rtabel = 0.570>0.361. Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan antara metode diskusi dengan kemampuan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di MIS Hidayatul Islam Klapanunggal Bogor Tahun Ajaran 2012/2013 dapat diterim