Pemanfaatan internet dalam meningkatkan pengetahuan guru di SMA MUhammadiyah 1 Tangerang

Dewasa ini kemajuan teknologi internet telah merambah ke segala bidang kehidupan, mulai dari bidang ekonomi, bisnis, hiburan, budaya dan pendidikan. Hal ini membuktikan bahwa kebutuhan manusia terhadap media informasi seperti internet semakin maju dan berkembang. Sehingga pemanfaatan-Nya pun semakin meluas dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Sekolah sebagai lembaga pendidikan merupakan tempat atau wadah yang sangat berkepentingan dengan media internet, karena di dalamnya sangat banyak informasi yang bisa di akses yang berkaitan dengan masalah pendidikan. Terutama bagi komponen atau unsur dewan guru SMA Muhammadiyah 1 Tangerang, dimana mereka merupakan sumber data utama dalam mentransformasikan ilmu pengetahuan kepada anak didik. Untuk itu dalam kapasitasnya sebagai pendidik para guru seyogyanya berupaya dalam meningkatkan pengetahuan mereka melalui berbagai media komunikasi yang selalu berkembang seperti internet. Permasalahan inilah yang menarik bagi penulis untuk dijadikan sebagai pokok kajian dan analisis dalam tulisan ini. Yakni penulis berupaya menelusuri sekitar pemanfaatan internet dalam kaitannya sebagai salah satu sarana bagi meningkatkan ilmu pengetahuan para guru yang dapat dijadikan perluasan dalam menyampaikan materi pembelajaran di sekolah. Dalam kaitan ini subjek dan objek yang dijadikan sasaran adalah dewan guru SMA Muhammadiyah 1 Tangerang. Untuk mengungkapkan permasalahan tersebut dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yaitu mengkualifikasikan dan menetapkan beberapa subjek guru yang dijadikan sebagai sumber data utama (informan). Dalam hal ini penulis menetapkan 4 orang guru sebagai subjek, dengan pertimbangan unsur subjek tersebut berkompeten untuk dijadikan sumber data (informan). Setelah penulis melakukan penelitian maka dapat diketahui bahwa pemanfaatan internet di kalangan guru SMA Muhammadiyah 1 Tangerang bisa memberikan kontribusi dalam peningkatan ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang Agama, B.Inggris, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Sosial lainnya. Sehingga kontribusi pengetahuan yang di dapatkan di internet tersebut dapat menambah dan meningkatkan wawasan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada anak didik