Pengaruh pendengaran murottal Al-Quran terhadap perubahan tingkat nyeri pada pasien pacsa operasi di rumah sakit pelni Jakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui informasi dalam pelaksanaan media audio visual pada kemampuan memahami puisi siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Cikarang Barat dan mengetahui tingkat keefektifan penggunaan media untuk meningkatkan pemahaman puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Cikarang Barat. Jenis penelitian adalah PTK (Classroom Action Recearch), yaitu dengan tahapan siklus, terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, refleksi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pembelajaran dengan menggunakan media audio visual, siswa lebih aktif pada saat proses memahami puisi. Hal ini terlihat dari nilai tes siswa yaitu siklus I dengan nilai rata-rata sebelum 5,20 dan sesudah 7,17 Kemudian peneliti dan kolaborator mencoba melakukan penelitian kembali pada siklus ke II dengan nilai rata-rata 6,68 dan sesudah 8.4 maka hasil memahami puisi mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil peneliti dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dalam pembelajaran puisi lebih efektif meningkatkan pemahamannya. Dengan mencapai Kriteria Ketuntasan Maksimum (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 6,5. Selain itu media audio visual dapat meningkatkan motivasi serta meningkatkan interaksi antara guru dan siswa