Efektifitas pembelajaran al-qur'an melalui metode maghfirah di SDI Terpadu Cordova, Pondok Aren, Tangerang Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keefektifan pembelajaran Al-Qur?n melalui metode Maghfirah. Penelitian ini dilakukan di SDI Terpadu Cordova, Pondok Aren, Tangerang Selatan, dimana mata pelajaran Al-Qur?n menjadi salah satu mata pelajaran yang diutamakan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas. Dimana penulis mencari informasi berdasarkan pengalaman langsung penulis dalam mengajar mata pelajaran pembelajaran Al-Qur?n (observasi), wawancara dengan guru pendamping kelas dan peserta didik serta nilai pengetahuan tentang Al-Qur?n dan nilai tahfidz peserta didik yang menjadi objek penelitian. Dari sekian banyak metode pembelajaran Al-Qur?n, SDI Terpadu Cordova menggunakan metode Maghfirah, dengan bantuan Buku Panduan Metode Mandiri Praktis Belajar Baca Al-Qur?n Maghfirah dan Al-Qur?n Tajwid terbitan Maghfirah Pustaka. Serta dengan pendekatan murojaah dan talaqqi serta proses penyampaian pembelajaran yang kreatif dan berpusat pada peserta didik serta pemanfaatan media pembelajaran yang beragam untuk menarik minat belajar peserta didik. Dari hasil observasi dan wawancara serta melihat peningkatan pada nilai pengetahuan tentang Al-Qur?n dan tahfidz peserta didik, dapat dikatakan metode Maghfirah meningkatkan efektifitas pembelajaran Al-Qur?n di SDI Terpadu Cordova, Pondok Aren, Tangerang Selatan