Pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa pada konsep benda dan sifatnya (quasi eksperimen di SDN Jaya Sakti 02 Bekasi)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa pada konsep benda dan sifatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SDN. Jaya Sakti 02, Bekasi. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang berjumlah 45 siswa dan kelompok kontrol yang juga berjumlah 45 siswa. kelompok eksperimen adalah kelompok yang diajarkan dengan metode eksperimen, sedangkan kelompok kontrol adalah kelompok yang diajarkan secara konvensional. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes. Berdasarkan analisis data dengan uji-t yang dilakukan pada taraf kepercayaan 95% menunjukkan bahwa hasil belajar IPA siswa yang diajarkan dengan metode eksperimen diperoleh thitung 3,96 dan ttabel sebesar 1,66. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara metode eksperimen terhadap hasil belajar sisw