Metode pembelajaran IPS pada siswa tunanetra studi kasus pada siswa SMALB-A tingkat nasional Lebak-Bulus, Jakarta Selatan

Penelitian menggunakan beberapa alat pengumpulan data untuk memperoleh berbagai informasi yaitu : Obsevasi wawancara dan dokumentasi, setelah pengumpulan Informasi di peroleh dari berbagai teknik pengumpulan data, maka langkah selanjutnya dalam analisa data adalah reduksi data adalah reduksi data yaitu memfokuskan pada hal-hal yang penting.Hasil penelitian ini mendapati bahwa guru pada pembelajaran ilmu pengetahuan sosial mengunakan 4 metode pembelajaran yatu ceramah tanyajawab,diskusi dan penugasan