Peranan keluarga dalam pendidikan usia dini

Permasalahan dalam skripsi ini adalah 1) bagaimana peranan keluarga dalam Pendidikan Anak Usia Dini; 2) Faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi pendidikan anak usia dini; 3) Bagaimana pandangan Islam dalam masalah pendidikan anak usia dini. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui bagaimana peranan keluarga dalam Pendidikan Anak Usia Dini; 2) untuk mengetahui Faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi pendidikan anak usia dini; 3) untuk mengetahui bagaimana pandangan Islam dalam masalah pendidikan anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan (library research), yaitu suatu metode yang mengkaji sumber-sumber bacaan seperti buku-buku (Abdul Rachman Shaleh, Pendidikan Agama dan Keagamaan; Zakiah Daradjat, Pendidikan Agama Dalam Pembinaan Mental; dan Daradjat, Zakiah, Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah ), majalah, internet, surat kabar dan lain-lain yang relevan dengan masalah-masalah yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa anak merupakan investasi masa depan yang harus dikembangkan secara optimal. Tanpa adanya stimulus yang tepat dari orang tua, potensi yang dibawa anak sejak lahir tidak akan mampu berkembang secara optimal. Salah satu kawasan yang perlu dikembangkan pada anak adalah penanaman nilai moral. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran keluarga dalam pendidikan anak usia dini. Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Peran keluarga dalam pendidikan nilai moral untuk anak sangatlah besar, mengingat keluarga merupakan lingkungan terdekat dengan anak. Beberapa hal yang perlu diperhatikan orang tua dalam menanamkan nilai moral kepada anak adalah Pertama, nilai yang ditanamkan harus jelas. Kedua, Harus ada konsistensi atau keajegan. Ketiga,adanya keteladanan dari orang tua. Keempat, adanya sikap konsekuensi terhadap aturan yang diberlakuka