Needs analysis of Teaching English for SMK Students; A Case study in the 12th Grades of SMK Triguna Utama Ciputat Majoring Computer and Networking

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis kebutuhan pengajaran bahasa Inggris untuk Siswa SMK jurusan Komputer dan Jaringan di kelas 12 SMK Triguna Utama Ciputat. Penelitian ini melibatkan siswa kelas 12 Komputer dan Jaringan dan guru bahasa Inggris SMK Triguna Utama Ciputat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Desain penelitian ini adalah studi kasus. Penelitian ini menggunakan kuesioner dan wawancara dalam menganalisa kebutuhan siswa dan belajar materi yang diberikan. Selanjutnya, evaluasi bahan yang digunakan untuk menganalisis relevansi materi pembelajaran bahasa Inggris dengan kebutuhan siswa. Dari analisis kebutuhan, ditemukan bahwa sebagian besar siswa Komputer dan Jaringan perlu keterampilan mendengarkan dan berbicara untuk berkomunikasi dengan orang asing di tempat kerja. Guru memberi bahan belajar yang ditetapkan oleh pemerintah. Hasil bahan evaluasi buku yang berjudul Surfing English 3 untuk SMK bagi siswa SMK / MAK menunjukkan materi pembelajaran yang diberikan untuk siswa bertujuan hanya untuk lulus Ujian Nasional saja. Namun, itu tidak relevan dengan kebutuhan Bahasa Inggris siswa Teknik Komputer dan Jaringan di tempat kerja. Karena buku ini mengandung bahan dengan konteks umum untuk semua jurusan teknik di sekolah kejuruan sedangkan siswa perlu bahasa Inggris untuk jurusan Komputer dan Jaringan. Buku ini masih perlu penyesuaian dalam topik dan istilah spesifik yang relevan dengan Teknik Komputer dan Jaringan. Oleh karena itu, guru harus menambahkan materi tambahan yang berkaitan dengan Teknik Komputer dan Jaringan