Hubungan antara self efficacy dengan prestasi belajar matematika siswa MTs Al-Islamiyah srengseng Jakarta Barat

Ketidakmampuan dan kesulitan yang dihadapi siswa serta rendahnya prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika tidak hanya disebabkan dari faktor eksternal tetapi juga dipengaruhi dari faktorinternal. Salah satu faktor internal adalah self efficacy.Pada dasarnya setiap siswa memiliki kemampuan untuk mempelajari dan memahami pelajaran matematika. Namun siswa senderung dituntut untuk berprestasi tinngi sedangkan pemahaman siswa cenderung, oleh karena itu pentinya self efficacy sebagai salah satu faktor pencapai prestasi siswa