Penerapan hukuman dalam menegakkan kedisiplinan siswa di SMK Tunas Pembangunan Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan hukuman dalam menegakkan kedisiplinan siswa di SMK Tunas Pembangunan Jakarta. Metode dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Yunit analisis dalam penelitian ini adalah siswa SMK Tunas Pembangunan kelas XI yang berjumlah 185 Siswa, sedangkan metode kualitatif dengan data primer dan skunder yang diambil adalah 11% yaitu 20 responden. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer yaitu data yang diperoleh secara langsung dari hasil wawancara dengan wakil kepala sekolah, guru BK, wali kelas dan siswa. sedangkan data sekunder diperoleh secara tidak langsung dari objek penelitian dan data-data dari sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan hukuman dalam menegakkan kedisiplinan siswa belum berhasil, karena masih banyak siswa yang melanggar disiplin yang telah diterapkan di sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan hukuman dalam menegakkan kedisiplinan siswa di SMK Tunas Pembangunan Jakarta dikatakan belum efekti