Efektivitas penggunaan multimedia macromedia flash dalam pembelajaran Alqur�an Hadits siswa kelas VIII MTS Al-Hidayah Tajur

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan multimedia macromedia flash dalam proses pembelajaran Al-Qur�an Hadits siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Tajur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yaitu metode penelitian yang berusaha mengumpulkan data secara naratif dalam bentuk kata-kata dari fenomena yang diselidiki. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Al-Hidayah Tajur Citeureup Bogor dan obyek yang diteliti terbatas pada siswa kelas VIII B dengan jumlah siswa 39 orang. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa dengan terintegrasinya metode yang tepat, kemampuan guru, gaya mengajar guru, dan dukungan berbagai aspek maka penggunaan multimedia macromedia flash dalam proses pembelajaran Al-Qur�an Hadits kelas VIII MTs Al-Hidayah Tajur dapat dikatakan efektif, Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi terhadap proses pembelajaran menujukkan siswa semangat dan antusias dalam belajar, siswa aktif dalam belajar, dan siswa fokus dalam belajar. Serta dari hasil wawancara bahwa penggunaan multimedia macromedia flash dapat membantu guru dalam menyampaikan materi belajar dan mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaika