A Correlation Between The Students Mastery In Simple Past Tense And Their Narrative Writing

Studi Korelasi pada siswa kelas delapan SMP Muhammadiyah 29 Cinangka. Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta 2015 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan hubungan antara penguasaan siswa dalam simple past tense dan tulisan naratif siswa. Selain itu, tujuan lain dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi korelasi. Analisa korelasi yang digunakan adalah Product Moment Pearson. Populasi pada penelitian ini adalah 105 siswa SMP Muhammadiyah 29 Cinangka tetapi hanya 35 siswa yang diambil sebagai sampel. Untuk itu, data diperoleh dengan observasi, tes dan wawancara terhadap guru Bahasa Inggris yang bersangkutan. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut, nilai rata-rata pemahaman siswa terhadap simple past tense adalah 70.7. Nilai rata-rata keterampilan siswa menulis naratif adalah 50.9. Hasil akhir dari perhitungan adalah 0.3419827. Berdasarkan dari hasil tersebut dan table koefisien korelasi dengan N=35 dan α=5%, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penguasaan siswa terhadap simple past tense dan tulisan naratif siswa