Peningkatan kemampuan membaca melalui penggunaan media gambar pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas I MI Yasni Pasirmuncang Sukaraja Kabupaten Sukabumi

Penelitian ini dilaksanakan di MI Yasni Pasirmuncang Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca siswa dengan penggunaan media gambar. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas I Tahun Pelajaran 2012-2013 dengan jumlah 28 siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus yang terdiri atas empat pertemuan dengan tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Berdasarkan data yang diperoleh, skor persentase rata-rata siswa di setiap siklus mengalami peningkatan. Pada siklus pertama nilai rata-rata adalah 66,39 adapun nilai rata-rata pada siklus kedua adalah 76,73. Maka, penelitian ini dicukupkan pada siklus kedua karena perolehan nilai pada siklus kedua sudah mencapai keberhasilan