Penerapan menajemen mutu dalam pendidikan di Madrasah Aliyah Negri (MAN) 2 Bogor

Penelitian dilakukan didasarkan pada kemajuan zaman yang semakin cepat, adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menuntut manusia memiliki kemampuan agar dapat survive dan dapat menghadapi tantangan hidup. Pendidikan merupakan salah satu cara dalam membentuk manusia yang unggul dan berkualitas, ia memegang peranan penting dalam mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas. Pendidikan akan menghasilkan output/ lulusan yang bermutu jika melalui proses yang bermutu pula. Dalam melaksanakan pendidikan, Madrasah Aliyah Negeri 2 Bogor berusaha untuk meningkatkan mutu pendidikan yang diselenggarakan secara berkesinambungan, salah satunya adalah melakukan perbaikan secara terus menerus (continue improvement) dalam segala aspek, seperti pengadaan sarana prasarana, pengadaan sumber daya manusia, pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan, dan melakukan evaluasi kinerja serta hasil yang didapatkan setiap tahunnya. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode deskripstif kualitatif yang menggambarkan objek penelitian secara verbal melalui data yang telah terkumpul melalui wawancara dengan kepala sekolah, dan penyebaran angket kepada 40 guru beserta karyawan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bogor menunjukkan bahwa secara umum sekolah ini telah menerapkan manajemen mutu pendidikan dengan baik. hal. ini didasarkan pada hasil wawancara, angket, serta data-data penunjang yang penulis dapatkan yang berkaitan dengan manajemen mutu. Berdasarkan hal. itu, maka, penulis memberikan saran bagi sekolah agar tetap berkomitmen dalam meningkatkan mutu pendidikan yang dijalankan, dan tetap berupaya mempertahankan apa yang telah menjadi kekuatan atau kelebihan sekolah selama ini, agar Madrasah Aliyah Negeri 2 Bogor dapat tetap survive dan dinilai lebih baik lagi oleh masyarakat