Paket Pendidikan Kesehatan TRIPLE T dalam Meningkatkan Pengetahuan Ibu Toddler Mengenai Toilet Training di Posyandu Seruni Kota Tangerang

Toilet training merupakan tugas perkembangan masa toddler. Keberhasilan toilet training pada anak tergantung dari kesiapan anak dan orang tua dalam memulai proses toilet training tersebut. Salah satu kesiapan orang tua adalah pengetahuan. Peran perawat disini ialah sebagai pendidik untuk memfasilitasi orang tua untuk mendapatkan informasi mengenai metode atau eara yang tepat untuk melakukan toilet training melalui pendidikan kesehatan. Peneliti menggabungkan metode eeramah, demonstrasi, dan media visual berupa booklet tentang toilet training toddler dan disebut Paket Pendidikan Kesehatan Triple T. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektifitas paket pendidikan kesehatan Triple T dalam meningkatkan pengetahuan ibu toddler mengenai Toilet training. Penelitian kuantitatif pre-eksperimen One Group Pretest-Posttest Design dan teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 15. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner demografi dan kuesioner pengetahuan tentang toilet training. Hasil penelitian diolah menggunakan Uji T berpasangan menunjukkan bahwa ada perbedaan pengetahuan yang bermakna antara sebelum dan sesudah intervensi berupa paket pendidikan kesehatan Triple T dengan Pvalue=0.036. Nilai eta sebesar 0.28 menunjukkan bahwa paket pendidikan kesehatan Triple T bermakna sangat efektif atau berpengaruh besar. Berdasarkan penelitian ini, Paket Pendidikan Kesehatan Triple T ini dapat dijadikan program rutin pendidikan kesehatan di Posyandu khususnya bagi ibu yang memiliki anak toddler mengenai aspek perkembangan anak terutama tentang pembelajaran toilet training