Peran perpustakaan sekolah dalam menunjang pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi (studi kasus pada SDN Ciputat VI dan SDN Cempaka Baru II)

Setelah dari hasil penelitian terpenuhi, diperoleh bahwa peran perpustakaan dalam menunjang pelaksanaan KBK dengan hasil yang di peroleh dari peserta didik adalah (67,5%) sedangkan pada tabel guru diperoleh (60%) dari jumlah sampel sebanyak 20 orang. ini menunjukan bahwa siswa guru mengetahui akan peran perpustakaan di dalam menunjang pelaksanaan KBK yang benar-benar sangat berarti