Audiovisual Sebagai Media Pembelajaran Musik Daerah Di Kelas VIII D SMP N 3 Sewon Bantul Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mendeskripsikan manfaat media audiovisual sebagai media pembelajaran musik daerah di kelas VIII D SMP N 3 Sewon. Subjek penelitian ini yaitu guru dan siswa-siswi kelas VIII D SMP N 3 Sewon, sedangkan objek penelitian adalah proses pembelajaran Seni Budaya submusik daerah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Validasi penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Seni Budaya di kelas VIII D SMP N 3 Sewon dengan media audiovisual sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran seni musik. Penggunaan media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan membuat siswa tidak gaduh saat pelajaran berlangsung. Setelah melaksanakan pembelajaran dengan media audiovisual, siswa dapat mempraktikan dan menyanyikan lagu daerah secara langsung dengan mengolaborasikan alat musik gamelan sesuai aransemen menurut kreasi siswa. Sehingga diketahui bahwa terdapat peningkatan hasil belajar pada pembelajaran musik daerah kelas VIII D SMP N 3 Sewon