Empreendedorismo na educação: identificação de negócio na visão dos proprietários de instituições educacionais privadas de João Pessoa

TRABALHO NÃO POSSUI ABSTRACTAtualmente, vem crescendo a atenção pela identificação de oportunidade de negócio, visto que há um aumento da proporção de empreendedores por oportunidade, ou seja, empreendedores que planejaram, pesquisaram a respeito da oportunidade, o que aumenta a probabilidade de sucesso do negócio.O objetivo dessa pesquisa foi analisar o processo de identificação de oportunidades de negócios no ramo das Instituições Educacionais Privadas de João Pessoa – PB.Em função do crescimento das escolas privadas, este setor tem atraído um número cada vez maior de empreendedores, que identificam como um agente com grande papel social em nosso dia-a-dia, suprindo a carência da rede oficial de ensino que não consegue se expandir na proporção das necessidades da população. Porém ainda são incipientes estudos que apontem os motivos que levaram os empreendedores a identificarem uma escola privada como uma oportunidade de negócio viável.Portanto, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa sobre as experiências dosproprietários de escolas privadas de João Pessoa – PB,através da História Oral.A parte inicial da pesquisa visou buscar referências teóricas que fornecessem conceitos bases sobre os temas centrais da pesquisa: empreendedorismo, identificação de negócio e o ramo das escolas privadas. Após a realização das entrevistas utilizando normas para a transcrição foi feita a análise dos relatos das histórias dos empreendedores. Como resultados estão aqui descritas quatro ‘histórias’ marcadas por luta e dedicação e nelas identificadas os principais fatores que contribuíram para abrir o negócio nesse ramo