PERBANDINGAN PENYULUHAN MENGGUNAKAN MEDIA SLIDE ANIMASI POWERPOINT DAN FLIPCHARTTERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUTPADA ANAK TUNARUNGU SLB NEGERIKOTASEMARANG TAHUN 2018

Anaktuna rungu mempunyai keterbatasan pada indera pendengaran, sehinggadibutuhkan media pengajaranbahasa yang dikombinasikandenganauditori verbal.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan penyuluhan menggunakan media slide animasi powerpoint dan flipchart terhadap tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak tunarungu. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan pre-test post-test design. Populasi adalah anak tunarungu di SLB Negeri Semarang sejumlah 103 anak. Sampel yaitu anak tunarungu yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi sebanyak 26 anak, dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok media slide animasi powerpoint sebanyak 14 anak dan kelompok flipchart sebanyak 12 anak.Prosedur penelitian dimulai dari pengumpulan data awal dengan pengisian kuisionersebelumpenyuluhanoleh kedua kelompok kemudian diberikan penyuluhan dengan materi yang sama, selanjutnyapengisian kuisioner sesudahpenyuluhan dengan soal yang sama. Data yang didapat ditabulasi dan dianalisis. Data dianalisis dengan uji Wilcoxon dan Mann-Whitney (p=0,05). Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan ada perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi dari masing-masing media. Hasil media slide animasi powerpoint nilai sig sebesar 0,001 dan nilai sig flipchart sebesar 0,012. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan nilai rata-rata media slide animasi powerpoint sebesar 12,89 dan flipchart sebesar 14,21.Flipchart lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak tunarungu dibandingkan dengan media slide animasi powerpoint