HUBUNGAN STATUS GIZI REMAJA DAN PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP KEJADIAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI DI MA NU 06 CEPIRING

Poltekkes Kemenkes SemarangJurusan Kebidanan SemarangProgram Studi Diploma IV Kebidanan Semarang2017ABSTRAKRhisma Shinta Dewi1. Titi Suherni2. Drs. Ngadiyono3. Hubungan Status Gizi Remaja dan Pendidikan Orang Tua dengan Kejadian Anemia pada Remaja Putri di MA NU 06 Cepiring.72 hal + 15 tabel + 5 lampiranPermasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah terdapat faktor status gizi remaja dan pendidikan orang tua yang berhubungan dengan kejadian anemia pada remaja putri di MA NU 06 Cepiring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara status gizi remaja dan pendidikan orang tua terhadap kejadian anemia pada remaja putri di MA NU 06 Cepiring.Jenis Penelitian ini adalah survey analitik, dengan rancangan penelitian cross-sectional. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswi di MA NU 06 Cepiring tahun ajaran 2016/2017. Sampel yang diambil adalah 125 siswi dengan menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1) Uji laboratorium kadar Hb dengan one touch , 2) Timbangan injak, 3) Microtoice, 4) Cek Lis. Data yang didapatkan yaitu data primer mengenai hasil pemeriksaan Hb, pengukuran antropometri IMT, serta informasi jenjang pendidikan orang tua. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dengan kejadian anemia pada remaja putri di MA NU 06 Cepiring adalah status gizi (p = 0,001), pendidikan Ayah (p = 0,000), pendidikan Ibu (0,020).Berdasarkan hasil dari penelitian disarankan kepada responden agar rutin meminum tablet Fe yang diberikan Puskesmas, serta menjaga pola makan dan mengkonsumsi variasi makanan agar mendapatkan gizi yang seimbang. Bagi sekolah untuk mendukung dan melakukan peningkatan pendidikan mengenai kesehatan reproduksi bukan hanya di kalangan remaja tetapi juga ikut melibatkan orang tua responden.Kata Kunci: Anemia, Status Gizi, Pendidikan Orang TuaPustaka: 501 Peneliti Utama2 Pembimbing 13 Pembimbing