Production de cours « en ligne » : témoignage d'un chef de projet

Objectif : Rendre compte de la mise en oeuvre des compétences et savoir-faire nécessaires à la production de ressources électroniques d'apprentissage. Matériel et méthodes : Un projet de médiatisation d'un module d'immunologie (préexistant sous forme de polycopié) a servi à expérimenter une procédure de communication entre les auteurs et les réalisateurs, ainsi qu'un ensemble de processus (pré)industriels de didactisation-médiatisation. Résultats : Pour obtenir une qualité supérieure au polycopié initial, l'exigence de professionnalisme nécessaire pour de tels projets a dû être bien comprise par les partenaires ; la procédure a été validée dans d'autres projets du même ordre ; l'outil développé pour gérer le découpage de l' information est réutilisé, avec ou sans adaptation, dans d'autres projets. Conclusion : Pour aboutir, une telle production nécessite d'une part, que les auteurs maîtrisent les outils bureautiques et de communication de base, et d'autre part, que le chef de projet s'implique dans le découpage du contenu (donc dans sa rédaction et sa hiérarchisation)