L’enfant autiste, la psychanalyse et le pédopsychiatre

Après avoir rappelé quelques éléments d’histoire de l’autisme et de la psychiatrie de secteur, ainsi que les difficultés actuelles en rapport avec la sortie des recommandations de la HAS, l’auteur présente le travail concret avec les enfants autistes selon les perspectives qu’il a mises au point avec ses équipes successives en matière de prise en charge. Il insiste sur l’importance de la psychopathologie d’inspiration psychanalytique pour essayer de comprendre les relations transférentielles qui s’instaurent entre les enfants et les soignants, mais également sur les aspects institutionnels qui doivent être pris en compte pour un accueil à visage humain et un soin pédopsychiatrique personnalisé, articulé aux autres dimensions éducatives et pédagogiques. A chaque étape de la prise en charge les parents sont sollicités pour participer au travail entrepris avec leur enfant