Contexte et problématique : L’organisation de l’évaluation des connaissances dans le cadre de modules induit une grande complexité lors des délibérations des jurys d’examen. Pour permettre aux membres des jurys d’avoir une vision claire des résultats de chacun des étudiants et de prendre une décision dans les meilleures conditions, il est nécessaire d’assurer un vidéo-affichage des résultats de l’étudiant et aussi pouvoir réaliser des simulations en cas de réévaluation d’un ou plusieurs scores. Objectif : Décrire la mise au point d’un logiciel destiné à gérer les jurys d’examen de la faculté d’odontologie de Marseille, en réalisant une interface avec le progiciel APOGEE. Résultats et discussion : Nous avons opté pour une programmation événe...
Dans le cadre des réformes initiées pour promouvoir l'approche par compétences, les référentiels de ...
Contexte : L'apprentissage par problèmes (APP) est une méthode pédagogique largement utilisée au cou...
Problématique : La démarche d’évaluation nécessite de planifier, de collecter des données, de les i...
Dans cette recherche, nous nous sommes intéressés au vaste sujet de l’évaluation. Nous avons d’abor...
Ce travail contient l’information référent à mon stage de trois mois dans l’entreprise Ficommirrors...
Le système éducatif français actuel repose grandement sur la notion de compétences, dont le développ...
le déploiement des unités de service pédagogique dans les universités a assuré de nombreuses prestat...
Contexte : Les activités d’enseignement et d’apprentissage en petits groupes deviennent difficiles à...
Ce travail contient l’information référent à mon stage de trois mois dans l’entreprise Ficommirrors ...
Cette recherche avait deux objectifs : réaliser intégralement un tutoriel d'une fonctionnalité du pr...
International audienceLa manière d’organiser le « processus pénal » devant les juridictions de l’app...
International audienceLa manière d’organiser le « processus pénal » devant les juridictions de l’app...
International audienceLe projet de recherche-développement DevSup que nous décrivons ici porte sur l...
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Résumé : L’étude d’évaluabilité (ÉÉ) a été conceptualisée vers la fin des années 1970 à la suite du ...
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