From the mind to the practice : the idealized, trained, and played game model analysis

Orientador: Paulo Cesar MontagnerDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação FísicaResumo: Estudos sobre futebol têm crescido nos últimos tempos. Procurar entender os fenômenos que influenciam no rendimento de uma equipe de futebol é imprescindível para a evolução da modalidade. O futebol possui princípios que devem ser iguais para todos da equipe e que regem as ações nos momentos de ataque e de defesa. A organização destes princípios idealizados pelo treinador, somados à cultura do clube geram o modelo de jogo, que deve ser treinado para ser reproduzido na competição. É papel da analise de desempenho combinar informações visando melhorar os processos de treinamento e competição, tendo em vista o modelo de jogo da equipe. O presente estudo objetivou analisar se o modelo de jogo idealizado pelo treinador está presente no treino e na competição. Foi utilizado o delineamento de um estudo de caso, com três técnicas de coleta e triangulação de dados: questionário, cadernos de campo e análise de jogo, utilizando os princípios operacionais para comparação. Apenas na transição defensiva o modelo de jogo idealizado pelo treinador esteve presente nos treinos e jogo. Nos demais momentos do jogo ou o modelo idealizado ou o treinado não corresponderam com o jogadoAbstract: Studies on football have grown in recent times. Seeking to understand the phenomena that influence the performance of a football team is essential for the modality evolution. Football has its own principles, which have to be the same for the whole team, and conduct their actions during game moments. The organization of the principles idealized by the coach, added to the club¿s culture, bring forth to the game model, which has to be trained so it is reproduced in the match. It is the role of performance analysis to combine information, aiming the improvement of the training and match process, bearing in mind the team¿s game model. The present study aimed to analyze if the coach¿s ideal game model is present in the training session and match. The design of a case study was used, with three techniques of data collection and triangulation: questionnaire, field notebooks, and game analysis, using the operational principles to compare them. Only in the defense transition the game model idealized by the coach was present in the training sessions and match. In the other moments of the game either the idealized or the trained model did not match the played modelMestradoBiodinamica do Movimento e EsporteMestre em Educação Físic