Orientador: Otilia Terezinha Wiermann PaquesDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matemática Estatística e Computação CientíficaResumo: Neste trabalho apresentamos uma sequência de atividades para que o professor do Ensino Fundamental e Médio possa ensinar a seus alunos demonstrações em Matemática. Sabe-se que as demonstrações infelizmente são pouco trabalhadas nas aulas do Ensino Básico e que, muitas vezes, os alunos conhecem teoremas e fórmulas, mas não sabem demonstrá-los. As atividades propostas neste trabalho foram desenvolvidas a partir de experiências práticas na sala de aula e desse olhar para a dificuldade dos alunos em realizar demonstrações e dos professores em como trabalhá-las. Ca...
This work describes a teacher’s didactic experience, who chose for presenting counting problems in e...
Este artigo apresenta resultados de uma investigação sobre o raciocínio matemático, mais especificam...
In this paper we offer illustrations of a mathematics teacher�s difficulties with content knowledge ...
Por meio de acompanhamento realizado junto a quatro professores da rede estadual de ensino de São Pa...
http://www.icmes2009.pucpr.br/index.phpInternational audienceIn the last decade, the importance attr...
Submitted by Jean Medeiros (jeanletras@uepb.edu.br) on 2016-04-25T13:01:50Z No. of bitstreams: 1 PDF...
This article presents part of the discussions and results of a doctoral research project that analyz...
This article presents part of the discussions and results of a doctoral research project that analyz...
Demonstrations are fundamental instruments for Mathematics and, as such, are frequently used by math...
Proof is an activity that plays a key role in the construction of mathematical knowledge, which is w...
Este trabalho baseia-se na pesquisa de campo realizada com professoras do ensino fundamental I, nas ...
Este artigo apresenta parte de um estudo fundamentado na problemática da demonstração na matemática ...
In this paper we present a synthesis of main research publications on the teaching and learning of p...
Orientador : Prof. Dr. Emerson RolkouskiDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Set...
Neste trabalho, buscamos propor atividades e relacionar ações que o professor de Matemática pode ado...
This work describes a teacher’s didactic experience, who chose for presenting counting problems in e...
Este artigo apresenta resultados de uma investigação sobre o raciocínio matemático, mais especificam...
In this paper we offer illustrations of a mathematics teacher�s difficulties with content knowledge ...
Por meio de acompanhamento realizado junto a quatro professores da rede estadual de ensino de São Pa...
http://www.icmes2009.pucpr.br/index.phpInternational audienceIn the last decade, the importance attr...
Submitted by Jean Medeiros (jeanletras@uepb.edu.br) on 2016-04-25T13:01:50Z No. of bitstreams: 1 PDF...
This article presents part of the discussions and results of a doctoral research project that analyz...
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Demonstrations are fundamental instruments for Mathematics and, as such, are frequently used by math...
Proof is an activity that plays a key role in the construction of mathematical knowledge, which is w...
Este trabalho baseia-se na pesquisa de campo realizada com professoras do ensino fundamental I, nas ...
Este artigo apresenta parte de um estudo fundamentado na problemática da demonstração na matemática ...
In this paper we present a synthesis of main research publications on the teaching and learning of p...
Orientador : Prof. Dr. Emerson RolkouskiDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Set...
Neste trabalho, buscamos propor atividades e relacionar ações que o professor de Matemática pode ado...
This work describes a teacher’s didactic experience, who chose for presenting counting problems in e...
Este artigo apresenta resultados de uma investigação sobre o raciocínio matemático, mais especificam...
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