Perspectives and impasses of coaching : psychoanalysis and its opposite in the (de) formation of worker

Orientador: José Roberto Montes HeloanTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: A pesquisa teve como objetivo analisar as perspectivas e impasses do Coaching, tendo em vista a necessidade de sobrevivência do trabalhador no mercado de trabalho, com base em padrões coletivos de competência e a luta por fragmentos de liberdade e de criação singulares no cotidiano. Problematizou-se o imperativo de transformação do trabalhador como objeto desejável da produção e a possibilidade de resistência a esse imperativo com a aparição do sujeito desejante e capaz de transformar sua realidade. Para isso, valeu-se da interlocução entre a psicanálise lacaniana e sociologia marxista. Coerentemente com o método psicanalítico de investigação, foram realizadas entrevistas não estruturadas, privilegiando a transferência, a associação livre e a interpretação. Além das entrevistas, fez-se mapeamento dos principais autores e suas práticas. Foram colocadas em evidência as falas dos Coaches sobre o seu trabalho, que envolve formar-se e formar os demais trabalhadores para as exigências de flexibilidade do mercado de trabalho. Para analisá-las, buscou-se refletir sobre a formação do trabalhador no capitalismo contemporâneo, tendo como referências centrais os conceitos de Ideologia de Marx e o Imaginário em Lacan. Também foram analisadas as contradições contidas nas trajetórias dos Coaches, suas possibilidades de deformação e ruptura com os processos de cura, educação e gestão que paradoxalmente os determinam pela emergência do mal-estar e do sofrimento. Para melhor compreensão do tema, detalhou-se o trabalho de Coaching por meio dos escritos dos principais autores, mapeando-se a história da prática, as suas diversas abordagens e levantando particularmente o posicionamento da Psicanálise. A concepção equivocada de ser humano e de saúde nas práticas de Coaching acarreta impasses clínicos no que tange à temporalidade, à retificação subjetiva, ao valor, à ética e às possibilidades de libertação pela via da destituição subjetiva. Concluiu-se que o Coaching é estruturado de forma administrativa e concretiza-se estritamente no ciclo da qualidade de planejamento, desenvolvimento, avaliação e controle dos princípios da Qualidade e da Administração Clássica, embora se valha de significantes psicológicos aparentemente diversificados. Ele traz resultados administrativos e prolonga a sobrevivência do trabalhador no mercado de trabalho, por meio da aceleração das respostas e da realização de metas em curto prazo. Por outro lado, o Coaching tem impasses clínicos não imediatamente observáveis, à medida que traz relação empobrecida com a temporalidade e reduz a experiência profissional a um ideal de sucesso padronizado e imediatista, limitando, assim, possibilidades de busca de uma vida criativa e mais plena de sentidoAbstract: This investigation sought to analyze the perspectives and impasses of coaching, considering workers¿ needs for survival in the labor market, based on collective standards of competence and the struggle for sole fragments of freedom and individual creation in everyday life. The study addressed the imperative of worker¿s transformation into an object desirable for production and the possibility of resisting this imperative with the emergence of the desiring subject capable of transforming reality. To this end, an interlocution between Lacanian psychoanalysis and Marxist sociology was established. Consistent with the psychoanalytic method of investigation, unstructured interviews were conducted, with an emphasis on transference, free association, and interpretation. Data from the interviews were supplemented with a review of key authors and their practices. The discourse of coaches about their work was examined¿work that involves preparing oneself and other workers to meet the standards of flexibility demanded by the labor market. Analyzing these demands required reflecting on the formation of workers in contemporary capitalism, taking as references the concepts of Ideology, from Marx, and Imaginary, from Lacan. The contradictions present in the trajectories of coaches were also analyzed, along with their possibilities of deformation of and rupture with healing, education, and management processes that paradoxically determine these individuals through the emergence of malaise and suffering. To further clarify the object of study, key authors who focused on coaching were revisited to trace the history of this practice and map its approaches, with particular attention to the psychoanalytic perspective. Misconceptions on health and the human being in coaching practices entails clinical impasses with regard to temporality, subjective rectification, value, ethics, and possibilities of liberation by way of subjective destitution. In conclusion, coaching was found to be managerially structured and to take shape strictly within the cycle of quality planning, development, evaluation, and control guided by the principles of Quality and Classical Management, albeit drawing support from seemingly diverse psychological significants. Its practice yields managerial results and extends workers¿ survival in the labor market by accelerating responses and the fulfillment of short-term goals. On the other hand, coaching has clinical impasses not immediately observable, exhibiting an impoverished relationship with temporality and reducing professional experience to an ideal of standardized success and immediacy, thereby limiting the possibilities of seeking a creative life that is more pregnant with senseDoutoradoPoliticas, Administração e Sistemas EducacionaisDoutor em Educaçã