Orientador: Charlotte GalvesDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da LinguagemResumo: A dissertação é uma discussão sobre o ensino da leitura em Língua Estrangeira (LE) no 1º grau (5ª à 8ª séries) das escolas brasileiras. O objetivo central e discutir certas questões preliminares necessárias a qualquer elaboração de uma metodologia. Por um lado esta discussão parte de reflexões de alguns conceitos referentes ao ensino e a aprendizagem em LE e por outro lado de análise de textos. Este ensino-aprendizagem deve estar centrado numa situação autêntica que só pode ocorrer com a utilização do texto enquanto objeto de leitura. Esta leitura considerada como atividade de comunicação deve proporcionar a apren...
Orientador: Marilda C. CavalcantiDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Institu...
Neste estudo examinamos as propostas de leitura feitas em dois livros didáticos de língua inglesa de...
Orientador: Maria Cecilia PerroniDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Institu...
A dissertação é uma discussão sobre o ensino da leitura em Língua Estrangeira (LE) no 1º grau (5ª à ...
Este estudo procede de pesquisa ação em sala de aula, com o objetivo principal de aplicar instrument...
Este texto tem como finalidade realizar uma reflexão sobre a prática pedagógica de leitura e a const...
Orientador: Silvana M. Serrani-InfanteDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, In...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoEs...
No presente trabalho estuda-se o discurso e as representações das línguas alemã e portuguesa em apre...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoEs...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Com o objetivo de discutir as implicações que a desconstrução promove nas reflexões que buscam enten...
Escolher um material didático adequado às reais necessidades dos educandos é um dos temas mais impor...
Com o objetivo de discutir as implicações que a desconstrução promove nas reflexões que buscam enten...
Orientador: Marilda C. CavalcantiDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Institu...
Neste estudo examinamos as propostas de leitura feitas em dois livros didáticos de língua inglesa de...
Orientador: Maria Cecilia PerroniDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Institu...
A dissertação é uma discussão sobre o ensino da leitura em Língua Estrangeira (LE) no 1º grau (5ª à ...
Este estudo procede de pesquisa ação em sala de aula, com o objetivo principal de aplicar instrument...
Este texto tem como finalidade realizar uma reflexão sobre a prática pedagógica de leitura e a const...
Orientador: Silvana M. Serrani-InfanteDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, In...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoEs...
No presente trabalho estuda-se o discurso e as representações das línguas alemã e portuguesa em apre...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoEs...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Com o objetivo de discutir as implicações que a desconstrução promove nas reflexões que buscam enten...
Escolher um material didático adequado às reais necessidades dos educandos é um dos temas mais impor...
Com o objetivo de discutir as implicações que a desconstrução promove nas reflexões que buscam enten...
Orientador: Marilda C. CavalcantiDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Institu...
Neste estudo examinamos as propostas de leitura feitas em dois livros didáticos de língua inglesa de...
Orientador: Maria Cecilia PerroniDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Institu...