Qu’est-ce qu’un médicament ? Comment le fabrique-t-on ? Comment passe-t-on d’un produit de la chimie à l’identification d’une molecule biologiquement active, puis à un nouvel outil thérapeutique ? Comment interagissent, pour atteindre ce but, des équipes de chimistes,de biologistes et de médecins ? Comment la recherche académique et la recherche industrielle collaborent-elles et se complètent-elles ? Autant de questions bien (trop) souvent absentes des cursus universitaires, qu’ils soient scientifiques ou médicaux. C’est pour tenter d’y répondre que Servier, l’Inserm et le CNRS ont accepté de partager leur vision à travers une série de textes que médecine/sciences publiera dans les mois à venir et dont voici les premiers. Les enjeux de cett...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Qu’est-ce qu’un médicament ? Comment le fabrique-t-on ? Comment passe-t-on d’un produit de la chimie...
A l’aube de la révision de la loi du 7 juillet 2011 relative à la bioéthique, qu’a-t-elle apporté en...
Avons-nous changé notre compréhension scientifique du phénomène de la vie, mais également nos arrièr...
Coordonné par Estelle Deléage et Frédérick LemarchandLe XXIe siècle sera-t-il celui de la maîtrise d...
Coordonné par Estelle Deléage et Frédérick LemarchandLe XXIe siècle sera-t-il celui de la maîtrise d...
Coordonné par Estelle Deléage et Frédérick LemarchandLe XXIe siècle sera-t-il celui de la maîtrise d...
La question des relations entre les sciences et les produits techno-industriels d’une part, la démoc...
De quelle nature les théories biologiques sont-elles ? Quels rapports entretiennent-elles entre elle...
La biologie et la médecine de « garage » sont fondées sur différentes pratiques et logiques : pratiq...
Le but de ce chapitre est de faire retour sur une des questions-clés en matière de R&D et de dévelop...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Qu’est-ce qu’un médicament ? Comment le fabrique-t-on ? Comment passe-t-on d’un produit de la chimie...
A l’aube de la révision de la loi du 7 juillet 2011 relative à la bioéthique, qu’a-t-elle apporté en...
Avons-nous changé notre compréhension scientifique du phénomène de la vie, mais également nos arrièr...
Coordonné par Estelle Deléage et Frédérick LemarchandLe XXIe siècle sera-t-il celui de la maîtrise d...
Coordonné par Estelle Deléage et Frédérick LemarchandLe XXIe siècle sera-t-il celui de la maîtrise d...
Coordonné par Estelle Deléage et Frédérick LemarchandLe XXIe siècle sera-t-il celui de la maîtrise d...
La question des relations entre les sciences et les produits techno-industriels d’une part, la démoc...
De quelle nature les théories biologiques sont-elles ? Quels rapports entretiennent-elles entre elle...
La biologie et la médecine de « garage » sont fondées sur différentes pratiques et logiques : pratiq...
Le but de ce chapitre est de faire retour sur une des questions-clés en matière de R&D et de dévelop...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...
Dans leurs universités respectives, des enseignants-chercheurs ont consacré leur carrière à la mise ...