Translation process – can technology speed it up?

The situation in the current translation market requires a smooth way of handling CAT applications, and universities providing translators’ professional training should follow this development. The submitted study deals with new trends in translation and didactics of translation and examines the possibilities and limits of application of computer translation software. Based on selected examples from teaching practice, it turns out that the mechanical and human translation of texts will interact with each other, while the interaction brings along a tendency to multi-layered acceleration of the translation process. In addition, the article analyzes how the working methods of CAT tools are reflected in the translated texts.Die Situation auf dem aktuellen Übersetzungsmarkt erfordert einen reibungslosen Umgang mit CAT-Anwendungen, wobei die Universitäten als Träger der beruflichen Ausbildung von professionellen ÜbersetzerInnen dieser Entwicklung folgen sollten. Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit neuen Trends in der Übersetzung bzw. in der Übersetzungsdidaktik und untersucht die Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung von computergestützter Übersetzungssoftware. Es wird an ausgewählten Beispielen aus der Unterrichtspraxis gezeigt, dass es zur gegenseitigen Beeinflussung bei der maschinellen und humanen Textübertragung kommt, wobei sich mit dieser Interaktion die Tendenz zur mehrschichtigen Beschleunigung der Übersetzungsprozesse abzeichnet. Des Weiteren wird analysiert, wie sich die verwendeten Arbeitsverfahren der CAT-Werkzeuge in den angefertigten Fachübersetzungen widerspiegeln.Situace na aktuálním překladovém trhu si vyžaduje hladký způsob zacházení s CAT aplikacemi, přičemž univerzity coby nositelky profesního vzdělávání profesionálních překladatelů / překladatelek by měly sledovat tento vývoj. Přeložená studie se zabývá novými trendy v překladu respektive v didaktice překladu a zkoumá možnosti a meze aplikace počítačového překladového software. Na základě vybraných příkladů z vyučovací praxe se ukáže, že při strojovém a lidském překladu textů dojde k vzájemnému ovlivnění, přičemž se s touto interakcí rýsuje tendence k mnohovrstevnatému urychlení překladového procesu. Dále se potom analyzuje, jak se používané pracovní způsoby CAT nástrojů odráží ve vyhotovených překladech.Sytuacja na obecnym rynku tłumaczeniowym wymaga odpowiedniego sposobu pracy z aplikacjami CAT, przy czym uniwersytety kształcące zawodowo profesjonalnych tłumaczy powinny śledzić rozwój w tym zakresie. Niniejsze opracowanie poświęcone jest nowym trendom w tłumaczeniach, czy też ściślej w nauczaniu tłumaczenia a także bada możliwości i granice stosowania komputerowego oprogramowania tłumaczeniowego. Na bazie wybranych przykładów z praktyki dydaktycznej okazuje się, że w przypadku pisemnego tłumaczenia maszynowego i ludzkiego występuje wzajemna interakcja, która wpływa na wielowarstwowe przyspieszenie procesu tłumaczenia. Ponadto analizowano, jak stosowane robocze tryby narzędzi CAT wpływają na wykonane tłumaczenia