A formação de professores de Ciências Naturais para o ensino fundamental da educação básica é realizada principalmente em cursos superiores de Licenciatura em Ciências Biológicas, mas o interesse primordial dos cursos é formar essencialmente professores de Biologia. Assim, as instituições de ensino superior que os mantêm elaboram e executam os projetos pedagógicos enfatizando disciplinas da área biológica e não dispensam às disciplinas de Ciências da Terra, notadamente a Geologia, o devido valor como integrantes das Ciências Naturais. Em alguns casos, é possível que essa disciplina faça parte da grade curricular do curso apenas para cumprir orientações da legislação ou normatizações educacionais, sendo evidente a falta de investimentos, ne...
O ensino de Ciências Naturais nos anos finais do Ensino Fundamental passou a ser obrigatório pela Le...
Este livro, organizado em duas partes, reúne sequências didáticas produzidas em duas disciplinas do ...
Este artigo relata o vínculo entre duas cidades, Campinas e Feira de Santana, que tem origem nas raí...
A formação de professores de Ciências Naturais para o ensino fundamental da educação básica é realiz...
Têm se observado no decorrer desses sete anos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da Facul...
A formação de professores de Ciências do ensino fundamental ocorre, em sua maioria, em cursos de Lic...
A caracterização da disciplina de Ciências no Ensino Fundamental mostra que, para que o professor es...
O presente estudo objetivou apresentar um quadro atual sobre a oferta de formação inicial de profess...
A criança precisa entrar em contato com as ciências naturais desde a sua entrada na escola. Todavia,...
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2013v30n3p538Apresentamos os princípios estruturantes e a matriz...
Este trabalho objetivou identificar de que modo os conteúdos de Física se apresentam nas matrizes cu...
Este trabalho apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de doutorado que objetivou por meio da ...
Este livro, organizado em duas partes, reúne sequências didáticas produzidas em duas disciplinas do ...
A falta de ensino de ciências da terra no nível K12 no Brasil é o motivo para investigar como melhor...
O II Seminário Nacional sobre Cursos de Graduação em Geologia, realizado na Universidade Estadual de...
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