Este texto apresenta uma reflexão sobre a natureza da educação na atual fase da sociedade capitalista onde a informática emerge como a tecnologia preponderante a ponto de influir na sua constituição como moeda de troca dos valores materiais e simbólicos. Utilizando a metodologia da pesquisa bibliográfica, o trabalho, em seu cerne, aborda as seguintes questões: Como articular uma abordagem filosófica desse movimento de introdução das TICE na escola, de modo que possamos melhor entendê-lo? E, mais amplamente, como compreender e situar a educação nessa Sociedade Informacional emergente? Como conclusão, o texto assinala que são necessárias ações multidirecionadas, que conjuguem tanto os “de baixo”, nas palavras do saudoso Florestan Fernandes, c...
Nesse ensaio teórico, fazemos um recorte da nossa pesquisa de doutorado1, tendo por objetivo provoca...
O tema da educação pública tem ocupado amplos espaços nos meios de comunicação na atualidade. Aspect...
O objetivo deste artigo é considerar algumas perspectivas teóricas que analisam a educação enquanto ...
O texto faz uma análise do sistema educacional diante das demandas contemporâneas, apresentando a po...
O artigo, numa abordagem histórico-analítica, apresenta a trajetória dos sistemas educacionais latin...
Este monográfico tem como objetivo reunir produções do campo de pesquisa em educação e tecnologias d...
Contemporaneamente, ocorre no interior da área da educação uma resignificação de conceitos, tendo co...
Numa sociedade de mercados capitalistas, a educação não escapa aos crité...
No elenco de artigos, encontramos rigorosos exemplos de pesquisa narrativa, pesquisa intervenção, hi...
Atualmente, muito se discute sobre inclusão. O debate por mais que seja recorrente é inesgotável, po...
Este trabalho considera o papel das modernas tecnologias de informação e comunicação no contexto de ...
Neste artigo, o autor discute, à luz da Teoria Crítica, como os espaços da política e da educação tê...
O texto procura caracterizar a dimensão pedagógica dos processos educativos não-escolares, a partir ...
A importância da informação e da comunicação para o relacionamento humano, a velocidade e insta...
Este artigo tem por objetivo apontar para uma argumentação reflexiva sobre o uso das tecnologias de ...
Nesse ensaio teórico, fazemos um recorte da nossa pesquisa de doutorado1, tendo por objetivo provoca...
O tema da educação pública tem ocupado amplos espaços nos meios de comunicação na atualidade. Aspect...
O objetivo deste artigo é considerar algumas perspectivas teóricas que analisam a educação enquanto ...
O texto faz uma análise do sistema educacional diante das demandas contemporâneas, apresentando a po...
O artigo, numa abordagem histórico-analítica, apresenta a trajetória dos sistemas educacionais latin...
Este monográfico tem como objetivo reunir produções do campo de pesquisa em educação e tecnologias d...
Contemporaneamente, ocorre no interior da área da educação uma resignificação de conceitos, tendo co...
Numa sociedade de mercados capitalistas, a educação não escapa aos crité...
No elenco de artigos, encontramos rigorosos exemplos de pesquisa narrativa, pesquisa intervenção, hi...
Atualmente, muito se discute sobre inclusão. O debate por mais que seja recorrente é inesgotável, po...
Este trabalho considera o papel das modernas tecnologias de informação e comunicação no contexto de ...
Neste artigo, o autor discute, à luz da Teoria Crítica, como os espaços da política e da educação tê...
O texto procura caracterizar a dimensão pedagógica dos processos educativos não-escolares, a partir ...
A importância da informação e da comunicação para o relacionamento humano, a velocidade e insta...
Este artigo tem por objetivo apontar para uma argumentação reflexiva sobre o uso das tecnologias de ...
Nesse ensaio teórico, fazemos um recorte da nossa pesquisa de doutorado1, tendo por objetivo provoca...
O tema da educação pública tem ocupado amplos espaços nos meios de comunicação na atualidade. Aspect...
O objetivo deste artigo é considerar algumas perspectivas teóricas que analisam a educação enquanto ...