Add to ORKGExame de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, indicando que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de Ensino Médio. Os manuais de ensino de Filosofia aqui expostos não consistem apenas no que os autores colocam à disposição via mercado editorial, mas são manifestações estratégicas do que seja a Filosofia e o seu ensino. Sua análise permite que nos situemos no presente cenário e pensermos estrategicamente novas possibilidades de criação no seu interior.41p. 113-158FilosofiaEducaçãoEnsino De Filosofi
As escolas, professores e especialistas ocupam-se em discutir e deliberar sobre se a filosofia deve ...
Neste projeto proporcionamos uma introdução à filosofia, em especial, através dos filósofos da natur...
O texto apresenta algumas reflexões sobre uma temática que nosdias atuais têm presença garantida nos...
Quando, no final do século passado, Philippe Meirieu e Michel Develay, dois dos principais mentores...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
Com a fundação da Universidade de São Paulo, iniciou-se, no Brasil, uma prática de leitura de textos...
O presente estudo tem por objetivo discutir a relevância da disciplina de Filosofiainserida no currí...
Este artigo se originou do projeto de Extensão Filosofia no Ensino Médio. Filosofia, por uma análise...
O presente trabalho de pesquisa visou analisar o processo de inserção da Filosofia nas Escolas Públi...
A questão da avaliação na educação escolar apresenta-se, de modo geral, como um desafio para os prof...
Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, N.14(2001)Este é, portanto, o tempo certo para o...
O texto apresenta um série de provocações diante da situação de obrigatoriedade do ensino de filosof...
Tendo por princípio que o progresso de uma sociedade resulta do desenvolvimento da capacidade de ref...
Dentre os problemas referentes à luta pela manutenção da filosofia como disciplina obrigatória no cu...
O Grupo de Trabalho Filosofar e Ensinar a Filosofar da Associação Nacional de Pós-Graduaçã...
As escolas, professores e especialistas ocupam-se em discutir e deliberar sobre se a filosofia deve ...
Neste projeto proporcionamos uma introdução à filosofia, em especial, através dos filósofos da natur...
O texto apresenta algumas reflexões sobre uma temática que nosdias atuais têm presença garantida nos...
Quando, no final do século passado, Philippe Meirieu e Michel Develay, dois dos principais mentores...
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Este artigo se originou do projeto de Extensão Filosofia no Ensino Médio. Filosofia, por uma análise...
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Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, N.14(2001)Este é, portanto, o tempo certo para o...
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Dentre os problemas referentes à luta pela manutenção da filosofia como disciplina obrigatória no cu...
O Grupo de Trabalho Filosofar e Ensinar a Filosofar da Associação Nacional de Pós-Graduaçã...
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