Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dan Adversity Quotient Dengan Prestasi Akademik Siswa SMAN 1 Malang

ABSTRAK Yuninda, Heridha. 2011. Hubungan antara Motivasi Berprestasi dan Adversity Quotient dengan Prestasi Akademik Siswa SMAN 1Malang. Skripsi, Program Studi Psikologi, Jurusan Bimbingan Konseling dan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Marthen Pali, M. Si (2) Anies Syafitri, S. Psi, M. Psi, Psikolog Kata Kunci: motivasi berprestasi, adversity quotient, prestasi akademik, siswa Adversity Quotient adalah suatu cara yang digunakan untuk mengetahui seberapa jauh seseorang mampu menghadapi kesulitan dan bagaimana kemampuan seseorang dalam mengatasinya. Motivasi berprestasi adalah usaha seseorang dalam menguasai tugasnya, mencapai kesuksesan, mengatasi rintangan, menjadi lebih baik dari orang lain, dan sesuatu yang dilakukan untuk mendapatkan penghargaan atas pekerjaannya. Prestasi akademik adalah hasil dari proses belajar secara formal di sekolah, berupa penguasaan pengetahuan atau keterampilan yang dikembangkan oleh mata pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan nilai tes atau angka nilai yang diberikan oleh guru dalam rapor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi berprestasi dengan prestasi akademik, mengetahui hubungan antara Adversity Quotient dengan prestasi akademik siswa, mengetahui hubungan antara Adversity Quotient dengan motivasi berprestasi, dan mengetahui hubungan antara motivasi berprestasi dan Adversity Quotient dengan prestasi akademik pada siswa SMAN 1 Malang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan korelasional. Pengambilan sampel ditentukan dengan teknik stratified proportional random sampling. Ada tiga alat pengumpul data dalam penelitian ini yaitu skala motivasi berprestasi, skala Adversity Quotient, dan dokumentasi laporan hasil rapor siswa. Subyek penelitian adalah siswa SMAN 1 Malang berjumlah 321 anak. Sampel penelitian adalah siswa SMAN 1 Malang kelas XI berjumlah 79 anak. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa kelas XI SMAN 1 Malang yaitu sebesar 49,3% memiliki motivasi berprestasi yang rendah, sebagian besar siswa kelas XI SMAN 1 Malang yaitu sebesar 36,7% memiliki Adversity Quotient rendah, dan sebagian besar siswa kelas XI SMAN 1 Malang yaitu sebanyak 46,8% siswa memiliki prestasi akademik yang sedang. Hasil analisis korelasi product moment menghasilkan koefisien korelasi antara motivasi berprestasi dengan prestasi akademik sebesar rx1y = 0, 352 dengan nilai