Este proyecto propone continuar con las actividades realizadas en los proyectos de extensión “Explorando el Universo con Software Libre”, llevado a cabo durante el año 2016 y “Las ciencias y los niños. Una experiencia de programación en la escuela primaria”, acreditado y subsidiado en la convocatoria 2016 y llevado a cabo durante el año 2017. El proyecto propone seguir trabajando el área de programación en el nivel primario utilizando distintas herramientas especialmente diseñadas para el grupo etáreo destinatario. Se propone desarrollar una animación y/o videojuego sencillo relacionado a temáticas de otras áreas curriculares. La creación de un programa sencillo les permite a los niños ser partícipe del conocimiento trabajado convirtiéndol...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...
Este proyecto propone continuar con las actividades realizadas en los proyectos de extensión “Explor...
Este proyecto propone continuar con las acciones llevadas a cabo en el proyecto de extensión “Explor...
Es necesario que los adolescentes y jóvenes puedan acercarse cada vez más temprano a la resolución d...
Es necesario que los adolescentes y jóvenes puedan acercarse cada vez más temprano a la resolución d...
Este proyecto propone continuar con las acciones llevadas a cabo en el proyecto de extensión “Explor...
Este trabajo presenta un estudio exploratorio y descriptivo en torno al “Taller de programación 1” d...
Este trabajo presenta un estudio exploratorio y descriptivo en torno al “Taller de programación 1” d...
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia de enseñanza de programación que busc...
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia de enseñanza de programación que busc...
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia de enseñanza de programación que busc...
El presente trabajo describe el proyecto "Jugá a ser programador", perteneciente al programa de volu...
El presente trabajo describe el proyecto "Jugá a ser programador", perteneciente al programa de volu...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...
Este proyecto propone continuar con las actividades realizadas en los proyectos de extensión “Explor...
Este proyecto propone continuar con las acciones llevadas a cabo en el proyecto de extensión “Explor...
Es necesario que los adolescentes y jóvenes puedan acercarse cada vez más temprano a la resolución d...
Es necesario que los adolescentes y jóvenes puedan acercarse cada vez más temprano a la resolución d...
Este proyecto propone continuar con las acciones llevadas a cabo en el proyecto de extensión “Explor...
Este trabajo presenta un estudio exploratorio y descriptivo en torno al “Taller de programación 1” d...
Este trabajo presenta un estudio exploratorio y descriptivo en torno al “Taller de programación 1” d...
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia de enseñanza de programación que busc...
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia de enseñanza de programación que busc...
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El presente trabajo describe el proyecto "Jugá a ser programador", perteneciente al programa de volu...
El presente trabajo describe el proyecto "Jugá a ser programador", perteneciente al programa de volu...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...
La enseñanza de la programación tradicionalmente se ha efectuado como una actividad principalmente d...